当前位置： 按照卫生计生局党委“两学一做”学习教育活动部署，4月29日下午，我所召开“两学一做”学习教育专题会议，贯彻落实卫生计生系统“两学一做”学习教育动员会议精神，要求全所党员干部要提高认识，深入学习，凝心聚力，推进发展，确保学习教育活动取得实效。
刚才，文生同志传达了《中共赞皇县卫生计生局委员会关于在全系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要认真学习领会，切实抓好贯彻落实。下面，我就开展好“两学一做”学习教育讲四点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感和和使命感
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，围绕从严治党做出了一系列重大部署，党风、政风明显改善，党员干部队伍素质明显提升，推动了经济社会又好又快发展。现在，包括我县在内，全国已进入了全面建成小康社会决战决胜阶段，正处于实现党的第一个百年目标的关键历史时期，在这个“节骨眼”上，中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，充分体现了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有极其重要的历史意义和现实意义。习近平总书记对“两学一做”学习教育高度重视，亲自主持中央政治局常委会进行研究，亲自审定学习教育方案，并发表重要讲话，多次作出重要指示。
二、严格标准，突出重点，扎实抓好“两学一做”学习教育关键环节
中央和省、市、县委对这次学习教育的总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导都作了明确规定，要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位。
一要端正思想认识，强化学习实效。要着眼树立行为规范，逐条逐句通读研读党章，全面理解党的纲领，从严尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。要认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，养成纪律自觉，守住为官、做人、干事的底线。必须着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深 爱之切》等重点书目，深刻领会党治国理政的新理念、新思想、新论断、新方略，把握深刻内涵和核心要义。要做到真学，要端正态度，深钻细研，入心入脑学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。要做到真懂，深刻领会、全面理解，准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。要做到真信，就是要坚定信仰，爱党为党，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚拥护者。
二要提高党性修养，争做合格党员。开展“两学一做”学习教育，贵在以学促做、做到知行合一。在从严管党治党新常态下，要把“四讲四有”（即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）作为检验党员是否合格的标尺，牢记自己的第一身份是党员，始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，永葆党员本色，做政治上的明白人，时时、处处、事事在党言党，在党为党，在党忧党。要忠诚，对党绝对忠诚，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织；要干净，严格自律，绝不放纵妄为，管住家人，绝不放任自流，谨慎交友，绝不放松警惕；要担当，立足岗位作贡献、有作为，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。
三要聚焦关键环节，狠抓问题整改。要突出问题导向，按照中央提出的“五个着力”（着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题）的要求，引导党员找差距、摆问题、抓整改，在解决问题中深化学习，检验实效。不仅要在“学”上带着问题学，更要在“做”上针对问题改。全体党员领导干部要把边学边改贯穿学习教育始终，自觉把自己摆进去，把问题找出来，用好批评和自我批评的武器，找准短板差距，明确努力方向，从一个个具体问题改起，从一个个具体事情做起，真正干在实处，做出表率，解决好赵克志书记指出的“不能为、不想为、不敢为”问题。要把学习教育查摆问题整改与巩固党的群众路线教育实践活动成果、落实“三严三实”要求、做好解放思想大讨论、开展“一问责八清理”和省委巡视组反馈问题整改相结合，逐一建立整改台账，一项一项从严从实整改，着力补齐短板。
四要突出服务大局，助推事业发展。此次学习教育的最终目的在于推动卫生监督工作发展，为全县群众提供更多、更好、更优质的卫生监督服务。因此，开展学习教育，必须紧紧围绕中心，突出服务大局，切实把开展学习教育与加强监督质量管理、深化到日常工作中，真正做到学习教育与日常工作两手抓、两促进。要通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员干部强化改革意识，自觉以改革的思维和改革的办法解决工作中的突出矛盾和问题，突出抓好重点领域和关键环节的改革，着力解决制约又好又快发展的体制机制障碍。要通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员干部进一步凝心聚力，自觉以新的理念推动本单位各项工作再上新台阶。
三、加强领导，精心组织，确保“两学一做”学习教育取得实效
这次学习教育关系长远。全体党员一定要把专题学习教育放在心上、抓在手上，坚持高标准、树立高标杆，确保学习教育“不虚”、“不空”、“不偏”。
夯实工作责任。是抓好本单位学习教育的责任主体，要切实承担起第一责任人的责任，对学习教育方案亲自审定，对重要任务亲自部署，掌握党员队伍现状，吃透政策，靠前指挥，不当“甩手掌柜”，带头抓落实，为深入开展学习教育提供强有力的组织保障。按照省、市、县委要求，对于敷衍塞责、学习教育走过场、群众评议不满意的党支部，要及时进行补课。
坚持领导带头。这次学习教育，党员领导干部既是学习教育的对象，也是学习教育的组织者和领导者。要从单位班子成员做起，带头参加学习讨论，带头讲党课、作报告，带头过组织生活，带头立足岗位做贡献，各项工作要走在前、做表率，做示范。以自身行动影响和带动全体党员，努力在本单位营造学习教育浓厚氛围。
强化分类指导。这次“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，科室之间情况各有差异，各有特点。对此，我们不能眉毛胡子一把抓，必须坚持从实际出发，加强分类指导，做到“一把钥匙开一把锁”，要立足各自实际，坚持因地制宜、按需施教，把学习教育的任务具体化、精准化，努力增强学习教育的针对性和实效性。
要注重宣传引导。要充分运用学习专栏、电子屏、黑板报、宣传单、理论讲堂等宣传形式，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到我单位的安排部署上来，为开展学习教育营造浓厚的社会氛围。要重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥示范引领作用，更要剖析反面典型，发挥反面典型的警示作用。
四、坚持提高工作标准，提升工作效率，以实际工作成效检验学习教育成果
干部队伍的工作标准和工作效率事关一个地方的经济社会发展水平。一支没有工作标准和工作效率的干部队伍，就是一支没有执行力，没有战斗力的干部队伍，上级的政策再好，决策再科学，实施的效果也会大打折扣。因此，开展“两学一做”学习教育必须着眼于加强干部队伍建设，必须着眼于提高工作标准和提升工作效率，要让党员干部思想上真正有所收获、有所触动，根治“工作没标准、工作效率低”的顽疾，促进我单位工作作风实现根本转变，推动各项工作再上新台阶。
今年是决胜“十三五”的开局之年，各项工作任务艰巨繁重，机遇与挑战并存，如果不转变工作作风，不提高工作标准、不提升工作效率，我们将难以完成各项工作任务，甚至错失宝贵发展机遇。要以思想观念的“提速”带动整体工作的“提速”，自我加压，主动作为，大胆探索解决问题的新办法，大胆尝试加快发展的新途径，做到“说了就干、定了就算、干就干好”。一要把标准和效率挺在前面。安排部署任何工作，必须同时提出标准和要求，做到无标准不安排。所有工作必须有标准，凡是标准必须要具体。同时要强化效率意识，重点工作必须要倒排工期、挂图作战，要将目标分解到月、落实到旬、关注到周，狠抓工作进度，按照时间节点要账督办。二要坚持高标准严要求。在立足实际的基础上，按照“跳一跳够得着”的原则，向高标准看齐，力争标准要求高一些，效率要求快一些，力争各项工作“面上争先进，线上争一流”，自我加压，对标先进。三要切实加大抓落实的力度。要创新抓落实的手段和方法，抓工作必须要具体。不能满足于任务的上领下达，不能满足于面上的听汇报、提要求，对重点工作和重要事项要下功夫研深吃透，做到情况掌握深刻全面，能够及时发现问题，及时协调解决问题。四要完善督导考核机制。要克服“老好人”思想，做到敢于较真，善于较真，坚决杜绝标准高低一个样，效率快慢一个样。要创新督查考核方式，全程跟踪问效，对按时高标准完成任务的，记入干事创业档案，作为提拔重用的依据，对不能按时按标准完成任务的，要进行警告、约谈甚至“红牌”拿下，以严明的奖罚机制，促进工作落实。
同志们，“两学一做”学习教育和文明创建工作是当前和今后一个时期工作中的重中之重，各科室一定要统筹安排,精心组织,扎实推进，确保学习教育、文明创建工作见行动、见实效。